RESUMO

El proyecto se enfocó en la optimización y monitoreo del nuevo entorno educativo. Se coordinó la instalación y adecuación del espacio, asegurando que el equipamiento especializado en el NeuroAula estuviera instalado correctamente y cumpliese con los estándares de seguridad. Posteriormente, se proporcionó capacitación al personal, instruyendo a docentes y apoyos sobre el uso adecuado de las herramientas y su integración efectiva en las actividades educativas. Se elaboraron protocolos de uso detallados para cada herramienta y material, estableciendo pautas claras y procedimientos seguros para su implementación en las actividades diarias. Se estableció un sistema de monitoreo continuo para evaluar el impacto del nuevo equipamiento en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, permitiendo realizar ajustes conforme a las necesidades detectadas. Finalmente, se realizó una evaluación posterior a la implementación para medir el éxito del proyecto, recopilando retroalimentación del personal, niños y sus familias. Este enfoque integral aseguró que el NeuroAula se adaptara eficazmente a las necesidades educativas y mejorara el proceso de aprendizaje.

Palabras clave: Innovación; NeuroAula; Equipamiento; Desarrollo; Educación Inicial