RESUMO

El proyecto se enfocó en implementar un plan integral de capacitación que abordó las áreas prioritarias identificadas durante el diagnóstico. El plan involucró a docentes, directivos y personal educativo en el diseño e implementación de prácticas pedagógicas innovadoras. Se inició con una evaluación de las necesidades formativas basadas en el diagnóstico previo, lo que permitió identificar las áreas clave que requerían atención. A partir de esta evaluación, se desarrolló un programa de capacitación específico que incluyó talleres, seminarios y sesiones de formación en metodologías pedagógicas modernas y estrategias de transferencia de conocimiento. El plan de capacitación promovió la participación activa de todos los involucrados, fomentando un enfoque colaborativo en el diseño e implementación de nuevas prácticas en las aulas. El objetivo fue fortalecer las competencias del personal educativo y asegurar que las prácticas pedagógicas innovadoras se integraran eficazmente en el proceso de enseñanza. Este enfoque integral garantizó que el personal estuviera capacitado para aplicar las nuevas estrategias de manera efectiva, mejorando así la calidad de la educación y el aprendizaje en las instituciones educativas.

Palabras clave: Estrategias, Innovación; Educación Inicial; Educación Básica.